2020학년도 1학기 남부대학교 강사 초빙 공고

1. 초빙분야 : 학부 전공 및 교양교과목 강사

2. 모집인원 : ○○명 [별첨 1] 참조

3. 지원자격 : 「대학교원자격기준등에관한규정」제2조에 따른 자격기준을 충족한자

4. 제출서류 및 방법 : 홈페이지를 통한 온라인 접수(※방문/우편 접수를 받지 않음)

가. 제출 서류 목록

① 강사 제출 서류 총괄표

② 세부강의계획서

③ 최종학력증명서

강의 및 실무 경력 증명서

연구실적물(최대 2건), [별첨 2] 참조

- 학술지 논문: 표지, 목차, 논문 첫페이지(저자, 제목이 기재된 페이지)

- 저서: 표지, 목차

- 전시 및 작품: 관련 브러슈어, 상장

- 지식재산권: 출원 등록증

나. 제출 서류는 스캔(PDF, JPGE 등 파일)하여 압축파일로 업로드

- 파일명: “학부/대학원_교과목명_지원자 성명”으로 기재

다. 지원 교과목당 각각의 파일을 생성하여 업로드 해야 함.

5. 전형일정

가. 공고기간: 2019. 12. 11.(수) ~ 2019. 12. 18.(수) 18:00까지

나. 접수 마감: 2019. 12. 18.(수) 18:00까지

다. 서류심사 결과 발표: 2019. 12. 27.(금)

라. 심사기준: [별첨 3] 참조

6. 지원 제한 사항

가. 사회적으로 또는 강의기간 중 대학 내에서 중대한 물의를 일으킨 경우(범죄 포함)

나. 최종학력이 학사이하인 자

다. 만65세 이상인 자

7. 유의사항

가. 접수된 서류는 반환하지 않음

나. 본 공고에 명시되지 않는 사항은 본교 인사 관련 규정에 의함

다. 제출 서류의 내용이 사실과 다른 경우, 합격을 취소함

라. 해당 전공분야에 적격자가 없을 경우 초빙하지 않을 수 있음

8. 기타 문의

가. 제출서류 관련 문의: 062-970-0037(담당자 : 조기완)

나. 학부 교과목 관련 문의 : 062-970-0043(담당자 : 최혜민)

[별첨 1]

2020학년도 1학기 초빙 교과목 리스트

연번	구분	계열	이수 구분	과목명	개설 학년	학점	시수	채용 인원	교과목요목
1	강사	인문사회	전선	경찰인사관리	2	3	3		경찰임무의 특수성과 중요성을 강조하면서 경찰관의 채용, 교육훈련, 근무성적평정, 승진, 전보, 사기, 복무규율 등 경찰인사관리 전반에 대한 기본적 이해를 도모한다
2	강사	인문사회	전필	범죄학	2	3	3		범죄의 일반적인 증가경향과 광역화, 도시화, 전문화 현상에 대처할 수 있도록 범죄현상에 대한 정확한 파악과 원인의 이해, 각종 범죄이론의 해석작용, 대책론 등에 걸쳐 사회병리 현상으로써의 범죄에 대해 소개한다.
3	강사	인문사회	전선	형법각론	3	3	3		형법총론 이해를 바탕으로 구체적 범죄구성요건의 해석, 적용을 추구하는 형법각론의 특성을 이해하고, 구체적 구성요건의 분석을 통하여 구체적 사안을 형법이론에 맞게 포섭할 수 있도록 한다.
4	강사	인문사회	전선	기초한국어듣기	1	3	3		사적이고 친숙한 화제에 관련된 내용을 듣고 이해할 수 있다.
5	강사	인문사회	전선	기초한국어강독	1	3	3		사적이고 친숙한 화제에 관련된 내용을 읽고 이해할 수 있다.
6	강사	보건	전선	응급환자관리및실습	3	3	4
7	강사	예체능	전선	국궁1	3	1	2		궁도는 옛부터 우리 민족의 긍지와 호국의 기상과 진취적 기상을 나타내는 전통무예로서 심신을 수양하고 체력을 단련하는 수도로서 엄중한 규범과 예의 속에서 계승되어 왔으며 또한 그를 통해 배양되는 건전한 정신력과 강인한 체력으로 외침을 막고 조국을 지켰던 우리 조상들의 얼과 애환이 담긴 전통무술로서 오랜 세월 동안 국가발전의 원동력이 되어왔다. 시대가 변천함에 따라 이제는 정신수양과 인격을 도야하는 수도의 한 방편으로 정착이 되고 있다.
8	강사	예체능	전선	경호실무	4	2	3		경호원으로 하여금 테러범들에게 테러 목적을 무산시키거나 격퇴시킬 수 있는 경호 기술과 육탄경호 정신을 함양하여 완벽한 경호임무를 완수하도록 교육하는데 그 목적이 있다.
9	강사	자연	전선	의무기록전사	4	2	3		정확하고 올바른 록을 작성하기 위해 의무기록전사의 기재방법 및 형식을 배우고 실습을 통해 습득한다.
10	강사	자연	전선	영양학	4	3	3		탄수화물, 지방, 단백질 등 3대 영양소의 생화학 및 대사, 영양학적 기능과 상호작용, 과잉 및 결핍에 따르는 제반 문제를 다루고 기초 대사, 활동 대사 등 에너지 대사와 에너지 섭취 불균형에 대해 강의한다.
11	강사	자연	전선	일본조리3	4	3	4		일본에 대한 이론 및 실기를 학습함으로써 일본과 중국조리의 기초적 이해는 물론, 국가 및 지방별 식재료의 특성 및 조리방법 등에 대한 지식을 습득하여 요리의 특징을 이해함과 아울러 실기를 통한 전문조리사로서의 자격 또는 경영에 필요한 상품과 지식을 학습한다.
12	강사	인문사회	교필	독서와토론	1	3	3		우리말과 글에 대한 체계적이고 실제적인 지식 습득을 목표로 논설문이나 실용문으로부터 문학작품에 이르기까지 다양한 분야의 글을 읽는다. 독서를 통해 사고력과 분석력을 기르고 이를 통해 인간과 삶에 대한 이해의 폭을 넓힌다. 또한 토론의 방법을 익히고 적용하는 과정에서 올바른 언어 사용과 자기 표현법을 훈련한다. 독서와 토론을 병행하여 표현력을 높이고 종합적이고 분석적인 공적 발화를 할 수 있도록 한다.
13	강사	인문사회	교선	언어의이해	1	3	3		언어를 정확하게 이해하여 문제 상황을 해결할 수 있는 자기관리 역량을 기르는 것이다. 본 교과목 수강을 통해 학생들이 다음과 같은 역량들을 향상하는 것을 목표로 삼는다.
14	강사	자연	교선	재미있는과학사	1	3	3		재미있는과학사 교과는 과학에 관련된 역사적 인물, 재미있는 사건 등을 소개하고, 실생활에서 사용하는 기기들에 대한 발달 과정, 우리 주변에서 발생하는 현상 및 원리 등의 이해를 돕고, 학생들이 동양의 전통과학과 서양의 전통과학의 내용을 배움으로서 과학 및 과학사에 대하여 폭넓게 이해하는 것에 주안점을 두고 있다.
15	강사	인문사회	교선	사회학의이해	1	3	3		급변하는 현대사회를 이해할 수 있는 기초개념과 지식을 제공하며 인간사회의 여러모습과 그변화의 양상을 이해함으로써 사회성원 각자가 처해 있는 생활조건을 파악하고 앞으로 어떻게 행동하는 것이 바람직한 것인가를 판단할 수 있는 배경을 마련해준다.
16	강사	인문사회	교직	학교폭력예방및학생의이해	2	2	2		학교폭력에 관한 이론적 기초를 다지고, 학교폭력의 예방 및 대책과 관련한 실제적인 사항들을 전반적으로 익히고자 합니다. 특히 학교폭력 발생 시 요구되는 적절한 조치와 절차에 대해 학습하고, 학교폭력을 예방하기 위한 다양한 교육 활동을 실습해보는 등 예비교사에게 요구되는 보다 실제적인 역량을 함양시켜 나가고자 합니다.

[별첨 2]

연구실적사항 입력구분

	구분	종류	역할	년월일	참여수	제목
논문	KCI, SCI, SCIE, SCOPUS, 일반학술지, 기타	학술지명(발행기관)	주저자, 교신저자, 공동저자	게재년월	저자수	제목
저서	저서,역서,편서,기타	학술서적, 전공 교과서, 기타	ISBN	발행년월	저자수	제목
전시 및 작품 발표	음악	음반 및 작곡, 대회수상, 연주및 작품발표, 협연협주, 오페라연출 및 지휘 반주 및 중주	연주자, 지휘자	발표일	발표자수	공연 및 발표명
	미술	개인전, 그룹전, 공모전, 초대전, 기획전, 원고기고, 전시회	출품인	발표일	발표자수	전시 및 발표명
	체육	발표회, 대회출전 및 입상	입상자	발표일	발표자수	대회 및 발표명
지식 재산권	특허,실용신안,디자인,상표,소프트웨어,저작권, 반도체배치설계권	출원,등록	출원, 등록번호	출원등록일	발명인수(순번)	지적재산권명

[별첨 3]

강사 신규채용 심사기준 및 방법

1. 강사 신규 채용 심사기준

심사구분	구 분	평점 만점	비고
기초심사	가. 지원자의 전공분야와 채용분야와의 전공 일치도	P/F
전공심사	가. 지원자의 전공분야에 대한 강의 실적 및 연구 경력 등 나. 교과목 특성을 반영한 역량 등	100
면접심사	가. 전공심사 결과 나. 교육자적 자질·열정, 인성 등	100

가. 기초심사의 순위를 1, 2, 3으로 평가한 후 2순위 이상이 과반수 이상이면 적합(P), 과반수 미만이면 부적합(F)로 평가한다.

나. 기초심사를 통과한 자를 대상으로 전공심사를 100점 만점으로 평가하고 산술평균 60점 이상을 취득한 자 중에서 상위득점자 순으로 교원인사위원회에 추천한다.

다. 증빙 자료가 미제출된 경력 및 실적은 인정하지 않는다.

라. 연구실적은 최대 2건만을 평가한다.

마. 전공심사 구분(학위, 강의 및 실무 경력, 연구실적, 강의 적합도)의 평가는 초빙 분야와 일치하여야 한다.

2. 강사 신규 채용 세부 심사 배점 기준

심사 구분	구분	순위	구분	평점		비고
기초심사	전공 일치 여부	1	초빙교과목과 전공이 동일하거나 유사한 자	P		P/F
		2	초빙교과목과 전공이 다르나 교과목과 동일한 분야에 종사한 자	P
		3	초빙교과목과 전공이 다르고 교과목과 다른 분야에 종사한 자	F
전공심사	① 학위	1	초빙교과목과 전공이 동일하거나 유사한 박사학위 소지	20		100점 만점
		2	초빙교과목과 전공이 동일하거나 유사한 박사수료	15
		3	초빙교과목과 전공이 동일하거나 유사한 석사학위 소지	10
		4	초빙교과목과 전공이 동일하거나 유사한 학사학위 소지	5
		5	초빙교과목과 전공이 다르고 교과목과 다른 분야의 학위	0
	강의 및 실무 경력	1	교육 및 실무경력 5년 이상	30
		2	교육 및 실무경력 3년 ~ 5년미만	25
		3	교육 및 실무경력 1년 ~ 3년미만	20
		4	교육 및 실무경력 6개월 ~ 1년 미만	15
		5	교육 및 실무경력 없음	0
	연구 실적 (최대 2건)	1	국제 전문학술지(SCI, SCIE, SCOPUS)	5	5
			특허 등록
			국제대회 입상, 국제전시회 발표, 국제연주회 발표
		2	국내 전문학술지(학진등재후보이상)	4	4
			전국대회 입상, 전국규모 전시회 발표, 국내연주회 발표
			국내 특허 등록 및 국제 특허 출원
		3	전문학술서적, 전공교과서	3	3
			일반학술지
		4	편서, 역서	2	2
			교과목 관련 국가자격증 소지자
		5	미제출(실적 없는 경우)	0
	④ 강의 적합도	1	강의계획서상 강의 내용, 체계, 방법 등의 구체성이 매우 좋음	40
		2	강의계획서상 강의 내용, 체계, 방법 등의 구체성이 좋음	30
		3	강의계획서상 강의 내용, 체계, 방법 등의 구체성이 보통	20
		4	강의계획서상 강의 내용, 체계, 방법 등의 구체성이 부족	10
		5	강의계획서상 강의 내용, 체계, 방법 등의 구체성이 매우 부족	0
면접심사	① 자질	1	교육자적 자질·열정·인성이 매우 좋음	50		100점 만점
		2	교육자적 자질·열정·인성이 좋음	40
		3	교육자적 자질·열정·인성이 보통	30
		4	교육자적 자질·열정·인성이 부족	20
		5	교육자적 자질·열정·인성이 매우 부족	0
	② 교과목이해	1	담당 교과목의 이해도 및 교육방법이 매우 좋음	50
		2	담당 교과목의 이해도 및 교육방법이 좋음	40
		3	담당 교과목의 이해도 및 교육방법이 보통	30
		4	담당 교과목의 이해도 및 교육방법이 부족	20
		5	담당 교과목의 이해도 및 교육방법이 매우 부족	0